近日,为科学谋划我校“十五五”发展战略任务,学习高水平高校在“十五五”规划编制、党建引领作用发挥、干部队伍建设、高层次人才引育等方面的重点举措和先进经验,党委副书记宋晓欣带队赴中南大学、湖南大学、湘潭大学开展专题调研。党委职能部门有关同志参加调研活动。

5月20日上午,宋晓欣一行赴中南大学,双方围绕“十四五”期间学校发挥党建引领作用推进高质量发展的创新举措和“十五五”期间党建工作的发展设想等进行座谈交流。中南大学党委副书记、纪委书记彭立威出席座谈会。
彭立威对我校一行的来访调研表示热烈欢迎,并介绍了中南大学的基本情况和发展目标。他表示,中南大学历经百年办学积淀,坚持瞄准国家和社会重大需求,积极服务国民经济建设和国防现代化建设主战场。他指出,学校不断提升党建与思想政治工作科学化水平,坚持有组织党建、有目标党建、有成绩党建、有特色党建,为改革发展稳定提供坚强的思想、政治和组织保证。他期望,以此次交流为契机,进一步加强两校沟通,共促事业发展。
宋晓欣对中南大学的热情接待表示感谢,并聚焦“工商一体化”战略布局,介绍了学校的历史沿革和发展蓝图。她表示,近年来,中南大学在全国党的建设和思想政治工作、党建“双创”培育、党建品牌建设、党建与业务工作融合等方面不断取得突破,积累了宝贵经验,此次校际交流为我校党建思政工作的创新发展提供了新思路、新方向。她希望,两校以此为契机,在更宽领域加强交流互促,共同以高质量党建推进双方事业高质量发展。
中南大学党委巡视工作领导小组办公室主任刘奇伟、党委组织部正处级组织员凌春雨、党委组织部副部长穆克朗、党委组织部副部长郭飒飒、人才工作办公室(博士后管理办公室)副主任邱斐、党委组织部副处级组织员王建新等分享了该校党建引领、组织建设、干部人才队伍建设等方面的经验做法。与会双方进行了深入研讨。

5月20日下午,调研组一行赴湖南大学,双方聚焦调研主题进行座谈交流。湖南大学党委常委、副书记孙炜出席座谈会。
孙炜对我校一行来访调研表示热烈欢迎,并重点围绕干部队伍选育管用、党组织作用发挥、党建与业务融合发展等方面介绍了该校工作经验。他表示,当前学校聚焦一流育人文化、学术文化、治理文化、环境文化和一流党建引领,加快建设富有历史文化传承的中国特色世界一流大学。他期待,两校今后持续深化在新时代党建工作创新路径上的共识,搭建起长效协作沟通桥梁。
宋晓欣对湖南大学的热情接待表示感谢,并介绍了学校的发展沿革、办学特色。她表示,近年来学校坚持以“工商一体化”发展理念为引领,全力推动“双一流”学科创建和高水平研究型大学建设,在主动融入新时代首都发展大局、全面推进学校各项事业发展进程中做出了新的成效。她指出,湖南大学坚持追求卓越,从古代书院到近代学堂再到现代大学,始终处在高等教育的第一方阵。她期望,两校以此次校际交流为契机,不断加强党建工作经验交流互促,推动双方党建引领事业发展再展新风貌。
湖南大学党校常务副校长(正处级)兼党委组织部副部长钟叶姣、党委组织部副部长马华华、党委组织部副部长刘明然、人才工程办公室副主任兼人力资源处副处长刘冬冬等,与我校调研组围绕加强党建工作、抓实干部人才队伍建设的思考与举措进行了热烈讨论。

5月21日,湘潭大学党委副书记肖志伟热情接待了我校调研组一行。肖志伟代表湘潭大学对我校一行的来访调研表示热烈欢迎,他表示,湘潭大学弘扬“牢记嘱托、艰苦创业、追求卓越”的湘大精神,扎根伟人故里办中国特色社会主义大学,加速推进“双一流”建设。他希望以此次交流为契机,搭建好两校沟通的平台,持续深化党建合作,有力推动党建工作与业务发展深度融合、共促发展。
宋晓欣对湘潭大学的热情接待表示感谢,并介绍了我校的办学历程、特色发展与未来愿景。她表示,湘潭大学作为进入国家“双一流”建设的地方高校,坚持高起点谋划、高标准推进、高水平发展,推动党建工作和“双一流”建设双向融合。希望双方以此为契机,持续推动组织联建、资源联享,加强在党的建设、政治理论联学实践等方面的深化互促共建,共绘发展新蓝图。
湘潭大学机关党委书记、组织部副部长、党校副校长胡阳,马克思主义学院党委书记张佑祥,组织部副部长曹又波,人事处副处长郭黎等介绍了该校相关工作情况。双方进行了深入探讨与交流。

调研期间,在中南大学、湖南大学和湘潭大学相关部门的陪同下,我校一行参观了相关院校的校史馆、毛泽东思想专题展等。
调研组成员一致表示,此次参访的高校在全国党的建设和思想政治工作方面成绩显著,党建工作创新实践等经验极具启发性。通过座谈交流和参观学习,深入学习了兄弟高校以高质量党建引领推进高质量发展的创新范式和发展设想,今后将进一步加强校际、校地间携手互促,总结学习、消化吸收宝贵经验,切实融入并转化为我校“十五五”事业发展规划的具体实践成果,以科学规划引领学校高质量发展,奋力谱写新时代高水平研究型大学建设新篇章。
作者:党委组织部
编辑:吴慧中
审核:王远芳
审定:武晶晶







